我國在十多年前已開始栽培語言治療師，為語言及學習有障礙的孩子進行評估，若孩子因舌根短、聽覺失聰、其他生理及發育問題造成學習有障礙，治療師將會建議家長應帶孩子去看那一類的專科醫生，讓孩子盡早得到糾正，以避免錯過兒童最佳的學習時刻。

據吉隆坡雙威專科醫院語言治療師徐嘉惠表示，如果孩子在叫他的名字時毫無反應、或到了三歲依然說不出簡單的一個到兩個字的話，父母應該帶孩子去看專科醫生以檢查問題出在那裡，如果到了孩子到六、七歲因為所學的詞匯有限，只能說一歲或兩、三歲孩子的語言，大概已知道這名孩子有語言障礙。

她指出，有些孩子因為聽覺失聰，無法透過聲音來模仿及學習講話，而出現言語遲緩，若父母能帶孩子去看耳鼻科醫生，盡早發現孩子的聽覺問題，可以透過配帶耳機來幫助兒童從聲音來學習語言，這種孩子一但解決了他的聽覺問題，他們可以像普通孩子一樣受教育到大學畢業。

她表示，有些孩子因為在閱讀方面有障礙，如閱讀時會跳字，尤其是在讀由多個字母連在一起的英文或馬來文的單字時，因無法把全部字母整句串起來，而在學習上產生因難。

她說，這一類的孩子智商沒有問題，學東西也快，就是除了讀書之外，在這種情況下，如果有人幫他念出整句子，他可能馬上明白甚至可以做答。

徐嘉惠是昨晚在慈音寺主持一場專題講座時，對語言障礙做有上述解釋。

她指出，一些發音不準的小孩如果送給語言治療師治療時，經過數個月的指導，因舌根短無法把舌頭提起來，把「R」的翹舌音念出來，這時治療師會建議父母將孩子送去看喉鼻科醫生，以透過手術讓舌根可以提起來發音。

其他造成言語遲緩的原因包括臉部或口部異常如免唇、裂顎、臉部畸，一些則因發育問題如唐氏綜合症、腦部麻痺、自閉症、過動兒、抽筋、早產兒、或中風。

她指出，曾經受虐待而心靈有創傷的孩子，也會有言語遲緩的問題，一些小孩從小因受父母等之虐待，而常常處於憤怒、生氣之中無法全心全力去學好一樣東西包括語言在內。

過動兒是無法靜下來好好的學習，一些父母因過動兒能夠對著電視靜下來好幾個小時， 以為可以從電視中學習到一些東西，這對治療師來說那是極錯誤的觀念，因為電視的畫面不停地在動，在他們眼裡那是動的世界，正符合他過動的格性，看電視是沒有任何溝通的。

她強調， 孩子的學習需要雙向溝通，這包括眼神交流，孩子可以透過聆聽及從父母或大人的嘴巴動作而模仿發音，或從肢體言語來認知和明白詞匯的意思。

當父母帶著孩子去看語言治療師時，並不是把孩子交給對方來幫我們教導，而是治療師向父母「過招 」讓父母知道在平時與孩子接觸時，如何重復地指導以豐富孩子的詞匯，俾提高孩子的語言印象和表達能力。

小孩從零到六歲是學習語言最快的黃金時刻，若發現孩子的問題，應馬上找治療師協助，由於孩子因語言障礙而影響學習，父母知道孩子語言進步緩慢，更需要在陪同孩子玩遊戲或平時接觸時，不耐其煩地重復地讓孩子認識更多詞匯。

對於一些無法以語言表達自己的兒童，圖片或手語是最好的表達方法，她說，例如孩子很想吃蘋果又看不到蘋果時，當時如果有一張蘋果的圖片，孩子便可以拿圖片告訴父母他想吃蘋果。

一些孩子在學校被人欺負回家很難表達他們的委屈時，這時，圖片也是最好的幫助讓他們抒解心中的感受。她建議家裡有語言障礙的孩子之父母，可以準備一些圖片方便孩子與人溝通表達。

語言治療師目前的人數不多，根據她了解沙巴政府醫院只有三名這方面的專家，即在亞庇中央醫院有兩位，另一位是在山打根醫院，私人方面則只有一人。通常孩子到了兩歲就可以知道他有沒有語言問題，即一歲時會說單字如叫爸爸、媽媽，兩歲時則能說兩個單字如:爸爸來，三到四歲時可以說較長的句子。她勸告發現孩子有語言問題的父母，應尋找專業的治療師幫助。

該項以《孩子，我們一起跨欄》為主題的講座，是幫助大眾了解學習障礙及語言障礙，它是由亮心海岸主催，寂靜禪林、亞庇慈音寺及普陀寺聯合主辦。

亮心海岸是由林艾霖成立，該組織的第一個單元是專門協助學習障礙及語言障礙的孩子而出版了一本 《孩子，我們一起跨欄》的輔導書本，有關售價廿令吉的書本附送一張無版權及歡迎翻版的VCD以幫助更多人認識什麼是學習障礙。
共有兩百餘名聽眾出席該講座會，主講人的一番話讓聽眾受益無窮。

在北京中央音樂學院與中央歌劇院進修聲樂多年的大馬聲樂家陳穎豪，在開場及講座會結束之前，分為觀眾獻唱六首曲子，帶給聽眾的美好享受，也使整個講座營造更佳的氣氛。

文 / 靜念