大家現在只是重視考試，其實考試不是非常能夠幫助記憶的。

大家有聽過妙境長老嗎？我知道，有一些地方他們比較重視學習的過程，而不是考試，不是分數。像妙境長老在美國的地方，我有同學去那邊參學。（他們是這樣做的。）比如說，上午長老講了一遍《瑜伽師地論》的某段內容，下午學生要複講。就是那個禮拜輪到要上臺講的那位學生，下午就同樣用講義，畫白板，可以照老師的話，把早上老師講的課重講一遍。就是你要把老師講過的，再講一遍，要複講。

這樣的方法，有一個好處，就是能夠知道學生學習的效果——你的正見，你的觀念有沒有改過來？有沒有瞭解正確？聽了，就知道了。這種報告會讓你刻骨銘心，比你考試還刻骨銘心。為什麼？因為如果你講錯，老師就會講：你講錯了。你當下就可以瞭解自己講錯了，錯在那裡，就改正那裡。

所以，如果安排複講，或者安排同學上臺報告，會有一個好處，就是我們上課的時候會很專心，每一個字都要記得清楚一點。不然，你怎麼複講？老師講過的每一個字，你都要記得清清楚楚，要非常專心，不敢打瞌睡。這樣的筆錄重點，才能如實地理解課堂上的每句話，而且用自己的語言表達出來。