一直以來都很喜歡《阿含經》,但學習《阿含經》,對我而言,並非容易。一來,要確切地理解和掌握《阿含經》譯文的用詞、語境、語義,是一項不小的挑戰。二來,《阿含經》中被稱為坐禪人所習的《雜阿含經》的名句文身是簡略的、精要的,義理又是深奧的,需要廣說的。因此,我私下想,開設《雜阿含經》網路讀書會是非常殊勝的,但絕非一件易事。

學習用的《講義》,除了採用不同的顏色、下劃線等標注主要詞句,還附有大量豐富的,不同來源的「參考資料」。此外,還歸納有「重點」、「備註」、「思考問題」等內容。我自己做過《講義》,如果換成我,先不考慮要花時間精心挑選經文,不考慮自己做的《講義》是否能夠如此達義,就單單收集、整理、標注這麼多的材料,都將花費非常、非常多的精力和時間。

說起來,很有指導意義的「思考問題」是挺挑戰人的——有時候是因為自己從來沒有想過從那樣的角度來思考經義;有時候是因為那些問題恰恰直擊自己的軟肋,讓自己感到慚愧;有時候是自己不曉得如何回答這樣的問題。

禪戒法師對經文的講解、對讀,或者有時對「重點」、「思考問題」等的講解,都會聯繫到日常中會遇到的問題。所舉的例子不僅常常讓人忍俊不禁,更讓大家更深刻地理解到經文如何指導修習佛法,如何在工作、生活中實踐佛法、體悟佛法,讓大家意識到:佛法就在此身心,就在身邊。

感恩尼師如此用心的、辛勞的慈悲教授!

願正法久住!

福建夏門劉智勇@2023-8-25

 

 

相關連結:

1、第一期《雜阿含經》網路讀書會-開課報導(2022年)

2、第一期《雜阿含經》網路讀書會-結業報導(2022年)

3、第二期《雜阿含經》網路讀書會-開課報導(2022年)

4、第二期《雜阿含經》網路讀書會-結業報導(2022年)

5、第三期《雜阿含經》網路讀書會-開課報導(2023年)

6、第三期《雜阿含經》網路讀書會-結業報導(2023年)

7、第四期《雜阿含經》網路讀書會-開課報導(2023年

8、第四期《雜阿含經》網路讀書會-結業報導(2023年)